朱献珑：关于加强小岛屿国家和地区研究的几点思

在全球治理时代，世界各国之间相互依存的程度空前提高，小国已成为全球性问题解决方案中不可或缺的行为体，在国际舞台上的角色和影响力不容小觑。随着“小岛屿国家联盟”的成立，小岛屿 发展中国家的安全、可持续发展等议题日益受到国际社会关注。受制于传统的“重大国、轻小国”的研究导向，小岛屿国家和地区研究仍存在诸多问题， 主要包括研究方法单一、跨学科资源整合不足等， 在很大程度上限制了研究的深度和广度，同时影响 到相关政策的制定与实施。随着区域国别学一级学科的建立，小岛屿国家和地区研究在路径创新与实践方面将大有可为。

一、学科交叉推动小岛国研究路径多元化 

传统小岛屿国家和地区研究在很大程度上限于单一的学科视角，由此导致在分析小岛国复杂问题时显得力不从心。区域国别学作为一门全新的交叉学科，其关乎人文科学、社会科学、自然科学三大主干门类知识体系的融通转化，其中涉及不同学科、领域理念、方法、工具的交叉、碰撞、融合和联动。小岛屿国家和地区研究有其复杂性，需要政治学、经济学、社会学、历史学、生态学、气象学、地质学等多种学科研究路径与研究方法的交叉融合。值得注意的是，多学科交叉研究固然重要，但仍须明确主干学科与关联学科的关系，避免学科发展的空心化问题。针对不同的研究议题，首先需要确立一个主干学科，在深耕厚植主干学科的同时，借鉴和融合关联学科的路径与方法。只有坚持守正创新，在学科交叉过程中，惠及不同学科的可持续发展，小岛屿国家和地区研究方能行稳致远。

二、协同攻关助力小岛国研究行稳致远 

传统小岛屿国家和地区研究经常出现“各自为战”的情况，不同领域和部门的交流互鉴较少，难以形成小岛国研究的合力。深入系统研究小岛屿国家和地区有赖于搭建政产学研用的创新协作平台，通过协同攻关实现各方资源的整合和共享，提高研究的精准性、科学性与有效性。基于小岛屿国家和地区的研究现状，可在三个方面推进相关工作。 

一是坚持研究的问题导向，聚焦小岛屿国家和地区的重大现实问题，创设特定的应用场景，根据实际需要成立由不同学科、不同领域组成的联合攻关团队，形成强大的发展合力。 

二是坚持研究“走出去”，汇聚国内小岛屿国家和地区研究的力量，联合在小岛国设立学术交流中心，推介高水平区域国别研究成果；同时，搭建国际交流平台，定期选派师生赴小岛国开展访学或师生交换，为中国与小岛国民心相通提供智力支持。 

三是坚持研究“引进来”，加强与岛国高校、智库等的合作，邀请岛国研究人员共同开展学术研究工作；同时，吸引更多来自小岛国的优秀学生来华留学，依托国际技术人才交流与发展平台，扩大技术培训的规模，为小岛屿国家和地区的经济社会发展铸牢人才基础。 

三、平台创设构建小岛国研究学术共同体 

目前，国内小岛屿国家和地区研究面临专业成果发表难、学术交流平台少等困境，“小岛屿区域 国别研究联盟”的成立正当其时。持续推动构建小岛屿国家和地区学术共同体成为未来一段时间的重 要任务。 

一是学术平台建设，进一步提升“岛盟”及小岛国学术论坛的平台辐射力和影响力，积极吸纳优秀青年人才加入小岛屿国家和地区研究。在成立联盟的基础上，进一步整合和凝练研究力量，成立国际性和全国性小岛屿研究专业学会，助力学术成果的转化和应用，进一步扩大学术影响力。 

二是学术期刊建设，已有岛屿研究通常作为期刊的特定栏目或板块，由国内高校、智库或科研院所负责运营的专业性岛屿研究刊物屈指可数，在国际期刊方面，代表性期刊有华南理工大学印度洋岛国研究中心负责运营的SSCI期刊Island Studies Journal；在国内期刊方面，专门的小岛国研究刊物同样乏善可陈，代表性刊物有聊城大学负责运营的学术集刊《太平洋岛国研究》，创办以小岛国研究为特色的学术刊物成为学术共同体构建的当务之急。 

三是蓝皮书建设。蓝皮书可以为党和政府科学民主决策提供重要的参考依据和智力支持，同时有助于促进公众参与，发挥重要的舆论引导作用。目前小岛屿国家和地区系列蓝皮书较为少见，代表性蓝皮书有华南理工大学印度洋岛国研究中心组织撰写的《印度洋岛国发展报告（蓝皮书）》、聊城大学太平洋岛国研究中心组织撰写的《太平洋岛国发展报告（蓝皮书）》等。及时跟踪和了解小岛屿国家和地区最新发展动态，定期发布小岛屿国家和地区发展报告，实现全球岛屿研究的全覆盖，成为学界的重要使命。